[Irina.m82]

добрый день!
Очень озадачена с обозначенным Вами ответом "раскупить". Почему именно этот вариант?
Чем "плох" вариант "накупить"
-помидоров
-бананов
-черешни
-тетрадок
-одежды и тд, и тп

Да,это существительные в родительном падеже,но всё равно это множественные числа,разве нет?
Прошу пояснить,почему именно вариант "раскупить"? и только он?
На мой взгляд,ответа тут всё таки два - "накупить" и "раскупить".

Заранее спасибо за пояснение!

[И. Рубанов]

Решение. Вполне может быть так, что кто-нибудь один (например, король) выкупил из плена знаменитого поэта, закупил три стопки тетрадей для принцев, накупил подарков королеве и подкупил иностранного посла. А вот глагол раскупить предполагает действия многих людей. Конечно, случаи его употребления в единственном числе всё-таки встречаются (Толпа во мгновение ока раскупила пуговицы с королевской мантии), но намного реже, чем такие примеры, как Придворные раскупили все экземпляры газеты со статьёй Его величества: например, в Национальном корпусе русского языка формы раскупил и раскупила встретились всего по два раза, а форма раскупили – больше 50 раз. Ответ: (Д).

[Е.В. Муравенко]

Уважаемая Ирина!
В задаче ведь спрашивается про подлежащие, а не про дополнения при данных глаголах. Это совсем разные роли.
Обратите также внимание на то, что из приведённых Вами пяти примеров дополнений два стоят в единственном, а не во множественном числе.

[Lievre]

Про частоту неочевидно, конечно...

Толпа раскупила, народ раскупил, отряд раскупил, батальон раскупил, семья раскупила, страна раскупила и т.д. и т.п. Не так уж редко встречается этот глагол в ед. ч.

[apiperski]

Конечно, если говорить строго, ни один человек на основании своих знаний о русском языке не может сделать никаких выводов про частотность, не обращаясь к подсчётам по реальным текстам: он даже не может обоснованно сказать, что слово "год" частотнее, чем слово "хохолок". Но это не мешает ему выдвигать некоторые гипотезы, которые в дальнейшем можно проверять по корпусам текстов.

Естественно, эти гипотезы могут быть разной степени уверенности: мы можем сказать, что слово "и" частотнее слова "хохолок" почти с полной уверенностью, а для пары слов "год" и "человек" ответ совсем не очевиден. Когда мы просим школьника выдвинуть такую гипотезу, мы стараемся, чтобы это была гипотеза, близкая к очевидной, но не вполне очевидная, и решаемость задачи можно заранее оценить по корпусным данным. Например, если мы проверим по Национальному корпусу русского языка частотность слов "год" и "человек", мы получим 718 305 : 677 634 — т. е. "год" на 6% частотнее, и ясно, что такую мизерную разницу спрашивать нельзя, тем более что по другому корпусу слово "человек" могло бы и вовсе получить преимущество. А вот с глаголами, данными в условии задачи, статистика по Национальному корпусу такая (единственное число : множественное число):

выкупить 455 : 161
закупить 238 : 179
накупить 384 : 129
подкупить 239 : 97
раскупить 4 : 71

Видно, что у первых четырёх глаголов единственное число в 1,3–3 раза частотнее множественного (так устроено и вообще большинство русских глаголов), а у последнего — более чем в 17 раз реже. Это достаточно резкий контраст для того, чтобы предлагать школьникам такую задачу.
_________________
С уважением,
Александр Пиперски,
член методической комиссии игры-конкурса «Русский медвежонок»