[Борис2264]

Каким глаголом можно продолжить ряд глаголов:
Молоть, пороть, нести, ...?
(А) рубить, (Б) полоть, (В) городить, (Г) сеять, (Д) есть

Но ведь есть и второе решение,
если смотреть по склонениям глагола
Молоть, пороть, нести, полоть - первое склонение глагола
Рубить, городить, сеять, есть - второе склонение глагола

[b]превратили русский язык в математику[/b]

[И. Рубанов]

У глагола нет склонений.

[Борис2264]

Извините, ошибся. Жду ответа
Каким глаголом можно продолжить ряд глаголов:
Молоть, пороть, нести, ...?
(А) рубить, (Б) полоть, (В) городить, (Г) сеять, (Д) есть

Но ведь есть и второе решение,
если смотреть по спряжению глаголов
Молоть, пороть, нести, полоть - первое спряжение глагола
Рубить, городить, сеять, есть - второе спряжение глагола

[b]превратили русский язык в математику[/b]

[apiperski]

Глагол сеять тоже относится к I спряжению: сеешь, а не *сеишь, сеет, а не *сеит и так далее.
_________________
С уважением,
Александр Пиперски,
член методической комиссии игры-конкурса «Русский медвежонок»

[Борис2264]

в таком случае ответ Б и Г

Взрослому человеку привычнее ответ молоть, пороть, городить, нести чушь, [censored]. Он забыл, что такое спряжение и склонение, а ребенка учат в школе спряжению глаголов, а не изучению всего толково-фразеологического словаря.

[И. Рубанов]

Пользователь Борис2264 отправлен в бан за попытку использования нецензурной лексики.

[Ученик-as]

Выходит, что есть два варианта ответа.
1. Б и Г; 2. В
Ответ: Б, Г, В

и скрытое слово гораздо чаще используется в разговорной речи чем слово чушь и ерунда

[apiperski]

Если при решении получается два варианта ответа, тогда как правила конкурса предполагают один, это хороший повод задуматься о том, что решение неверно и надо искать решение получше. Объяснений, по которым подходит два и больше ответов, легко можно придумать десяток, но это не делает их правильными. Вот, например:
1) во всех глаголах, данных в условии, корень состоит из трёх букв ⇒ ответы А, Б;
2) во всех глаголах, данных в условии, не меньше пяти и не больше шести букв ⇒ ответы А, Б, Г
и так далее.
_________________
С уважением,
Александр Пиперски,
член методической комиссии игры-конкурса «Русский медвежонок»

[Ученик-as]

Но это ошибка ваша а не наша, вы не должны двусмысленные, трех и т.д. вопросы на конкурс выставлять. Вопросы должны быть конкретными и полными.

[И. Рубанов]

[Ученик-as]

Давайте посмотрим на вопрос № 6 4-5 класс Какая буква может стоять после буквы Щ: в алфавите Ъ, в словах ь. Что скажите?

[И. Рубанов]

Скажу, что Вы в одном шаге от бана за флуд.

[Ученик-as]

Соизвольте ответить на поставленный вопрос. Родители за это деньги платят и хотят знать почему их дети отвечают на такие вопросы.

[И. Рубанов]

[Anton_BLR]