[Agent008]

Здравствуйте, уважаемые организаторы олимпиады.
Меня зовут Кравцов Владислав (регистрационный номер: 10103)
У меня есть пара вопрос по поводу оценки моей работы в дистанционном туре 1.

Задача 2 оценена в 2 балла, хотя решение присутствует полностью. Доказано со всеми объяснениями "методом от противного": предполагается, что такое, возможно, расставляется 330 человек, и доказывается, что постановка трёх следующих невозможна.

Задача 5 также оценена в 2 балла, хотя доказано, что более 2010 быть не может; рассмотрено, что как набрать 2010 камешков.

Задача 4 оценена в 3 балла, хотя очень наглядно с помощью схемы полностью (также как и в вашем решении) показан и доказан алгоритм моих действий, который привёл к правильному ответу.

Пересмотрите, пожалуйста, оценку этих задач.
Заранее, огромное спасибо.

P.S. Хотя я и прошёл на региональный этап, хочется понять почему эти задачи так низко оценены, чтобы не допускать ошибки в будущем.
Ещё раз огромное спасибо

[И. Рубанов]

+ Предупреждение за флуд (вашими письмами по поводу и без повода у меня уже переполнен почтовый ящик). Ещё будете флудить - отпишу.

Модератор.

У жюри, работающего, к тому же, практически бесплатно, нет возможности писать подробную рецензию на каждую из более чем тысячи работ. Читайте свои решения, сравнивайте с нашими и думайте.

Координатор конкурса

[Agent008]

Уважаемый Модератор, приношу вам свои извинения за флуд. Это вызвано тем, что у меня нет возможности выходить на форум через компьютер, приходится это делать через телефон. Еще раз приношу свои извинения.
Уважаемая комиссия по проверке работ, я прекрасно понимаю, что у вас маленькая зарплата и очень большой и тяжелый труд (моя мама - преподаватель), но всё-таки: я с такой проблемой сталкиваюсь впервой, хотя участвую во многих физико-математических олимпиадах. Прекрасно понимая, что у меня не заладились отношения с организаторами, я бы хотел вернуться на первоначальный уровень взаимосвязи. И понять для будущего (я сравнил свои решения с теми, которые даны) почему задачи, которые я описывал в предыдущем сообщении оценены так низко?
Огромное вам всем спасибо.

[И. Рубанов]

Флуд продолжается. Бан.
Модератор

[мама, да-да, еще одна]

[Agent0008]

Уважаемый Игорь Рубанов! Если бы читали мои сообщения, то сможете увидеть, что у меня нету даже умысла флуда, я еще раз могу написать, что отправка повторных сообщений абсолютно случайна и вызвана проблемой с техникой. Если вам недостачно было моих извинений, то приношу их Вам еще раз.
Но всё-таки, пожалуйста-препожалуйста, я бы понял, если недопоняли одну задачу, но тут аж целых 3! Я в первом сообщении аргументировал свои мысли (почему я не согласен с такой оценкой). Я ничего у Вас особенного не прошу: я хочу понять, почему эти задачи так низко оценены, и вернуться на прежний уровень отношений и продолжить сотрудничество.
Еще вам огромное спасибо, что терпите меня.
И спасибо за помощь.
С уважением и любовью к вашим проектам, Agent008

[И. Рубанов]

Ещё раз для не понимающих. Жюри олимпиады работает на общественных началах и не имеет физической возможности рецензировать каждую работу.

[Авдиенко]

Уважаемый Игорь Соломонович!
Поздравляю Вас с наступившим новым 2010 годом! Желаю Вам здоровья и успехов!
Хочу поблагодарить за возможность участия в этой олимпиаде! К сожалению, после участия в дистанционном этапе я не смог набрать необходимое количество баллов. Но я понял, почему при правильных решениях мне снизили баллы на городской олимпиаде, наверное там были такие же критерии оценок.В ответах я старался быть кратким, чтобы не загружать проверяющих работу: так меня учили мои учителя. Еще они учили подходить к решению задач нестандартно.
Извините, но я хочу продолжить участие в этой Олимпиаде, и разрешите мне поспорить с оценками, поставленными мне во 2 и 4 туре.
Задача 1 тур 2
Я нашел оба натуральных числа, каждое из которых не делится на 10, Мне снизили баллы, за то что я решал другим способом (не так, как в официальном ответе). Я еще с начальной школы знаю, что 8*125=1000.
Я решил, что эта пара чисел очевидна, поэтому не расписал. Хотя так и получилось, что 8 - это 2 в кубе, а 125 - это 5 в кубе.
Задача 2 тур 2
Это мой ответ к этой задаче. В этом ответе видно, что в каждом предыдущем туре участвовало в два раза больше человек. Очевидно, что после каждого тура число участников уменьшается вдвое. У меня есть запись, что в 5 туре - 2*2=4 человека, а дальше аналогично.
Ответ: 16. Решение: Если в 6 туре участвовало 2 человека, то в 5 туре - 2*2=4 человека, в 4 туре - 8 человек, в 3 туре - 16, в 2 туре - 32, в 1 туре - 64.
после 1 тура - 32 человека(у них 1 поражение и 0 побед) и 32 человека(1 победа, 0 поражений)после 2тура - 16человек(1поражение, 1победа) и 16 человек(2победа,0 поражений) у последних 16 человек обязательно будет побед больше чем поражений, т.к. поражений может быть только 1, а 2 победы больше 1 поражения
задача 5 тур 2
здесь я правильно определил наименьшее количество цветов - 3. так же правильно расписал, как это будет выглядеть. У меня доказано, что наименьшее кол-во цветов - 3, очевидно, что 2 цветов не хватит. Моя ошибка в том, что я, выкладывая решение в элетронном виде, не стал писать в полном объёме и на много сократил свой ответ. я считаю, что критерии оценок для этой задачи очень строги.
Задача 2 тур 4
Я считаю её самой интересной во всех 4 турах.Я сразу указал возможные варианты ответов и логически размышлял верно, но двигался не в том направлении. После того, как Вы выложили решение, я увидел, что оно у вас тоже неверно, и мучался несколько дней в поисках правильного решения (замучал всех). Я Вам писал, и Вы потом всё исправили. Разве я не заслужил баллов?
Задача 3 тур 4
Тут я действительно не прав. Я опирался на основное свойство ромба, и не подумал.
Задача 4 тур 4
Тут я не согласен с Вами. Почему обязательно нужно вводить понятие стоимости? Я пошел другим путем, и доказал, что у него не получится. Считаю критерии оценок несправедливыми.Я посмотрел таблицу результатов, и увидел, что очень многие получили 0 баллов за эту задачу.
Задача 5 тур 4
Я здесь согласен с Вами, я пошел не тем путем, но все же ответ получился верный, пусть даже и способом перебора чисел(пришлось перебрать довольно большое количество).
Пожалуйста, если есть возможность, перепроверьте мою работу, я старался.Хочу еще сказать, что я решал задачи 1 и 3 тура, но когда ты не "в теме" как-то не интересно их решать. Пускай мне 13 лет, но на следющий год я уже не смогу участвовать, т.к. буду в 9 классе. Еще хочу сказать, что "кенгуру" с вашей олимпиадой рядом не стояло.
Большое спасибо за то, что мои родители и мой учитель стали по другому ко мне относится после моего участия в Вашей олимпиаде.
С уважением,
участник олимиады им. Л. Эйлера
Авдиенко Николай 10562

[И. Рубанов]

Работы перепроверены. Оснований для изменения оценок нет. Не стоит учить жюри, как правильно оценивать решения, лучше поучиться самому строго и полно их обосновывать.
За нахождение ошибки в авторском решении полагается благодарность (и она Вам была публично принесена), а баллы всё-таки ставятся не за это, а за верное собственное решение.

[Никита А.]